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Integrated Project"Chilren's Activities"

日本千葉大學 設計相關

形象圖

四點設計與 Integrated Project"Chilren's Activities" 設計師合作洽談

鼓勵區役所與兒童進行交流的廢棄木板與系統
環境設計研究室持續針對兒童遊戲進行研究,並每月為小學兒童舉辦名為「玩樂大學」的活動。兒童能夠藉由此活動自由運用墨田區工廠提供的廢棄材料玩耍。而玩樂大學的參與者雖然有機會與當地產業之間產生連結,然而要讓參與者對此感興趣卻有其難度,而這正是我所關注的重點。我希望透過這項研究打造出能讓玩樂大學的參與者更加了解區役所、並且能夠藉此發展創意遊戲的環境。

Integrated Project"Yamaha - PLAY for Living"

日本千葉大學 設計相關

利用投影技術與想法傳達的體驗設計 如何不使用犯罪率或家戶數等數據,而是透過親身感受來使人認定何為「出色的城市」?如同繪馬(日本的祈願木牌)一般,我認為在人們眼前展現城市集體群眾的思想,將有助於令人感受到城市某些無形卻出色的特質。透過此研究,我在城市裡建立出人們能夠投影出各自想法與感受的場所,並利用所傳達的想法與其表達方式研究人們感受到「出色城市」的經驗。這項研究也實際用於墨田區的公共澡堂與電氣浴等場所。

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