塑venir
國立臺灣藝術大學 視覺傳達設計學系
四點設計與 塑venir 設計師合作洽談
於現今,過去遺留的紀念是千年流傳下來的雕塑;而未來,我們留給子孫的紀念是百年不可分解的塑雕。我們以能橫跨世紀的文化象徵作為切入點,將能象徵過去時代文化的雕塑作品與象徵現代消費文化的塑膠製品───寶特瓶結合,希望藉由如此強烈的形象對比,引發人們思考如何使現代的文化產物不再成為未來與環境的負擔。
於現今,過去遺留的紀念是千年流傳下來的雕塑;而未來,我們留給子孫的紀念是百年不可分解的塑雕。我們以能橫跨世紀的文化象徵作為切入點,將能象徵過去時代文化的雕塑作品與象徵現代消費文化的塑膠製品───寶特瓶結合,希望藉由如此強烈的形象對比,引發人們思考如何使現代的文化產物不再成為未來與環境的負擔。
此教具以「做中學」為主旨,是一套通用設計可塑性的教具可以自行更換灌模的材料,發揮想像力及實驗精神,從中學習到台灣各地石滬的歷史脈絡、堆疊石滬以及挑石頭的技法。