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拾憶

國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系

形象圖

四點設計與 拾憶 設計師合作洽談

縱使物換星移、時光不再,當觸發深藏的記憶便能夠延續溫暖能量。本系列作品呈現創作者烙印在心中的回憶場景,希望與觀者一同喚起各自不同時刻的生命記憶與感受。

拾憶-腳踏車與影子 腳踏車與影子-車輪細節 拾憶-傘下 傘下-傘構造細節 傘下-漣漪與倒影

THE TR4SH 1SLES 垃圾島

國立臺北商業大學 創意科技與產品設計系

面對嚴重的海洋汙染,透過回收海洋垃圾是治標不治本的方法,並且海洋意識較難顯現於日常生活中。只有加強宣導人們減少使用塑膠製品,從源頭開始減量,才能有效降低海洋垃圾的對海中生物的傷害。現今科技蓬勃發展,數位科技學習逐漸充斥於我們生活的日常;而數位遊戲能夠提供大量的資訊和知識,以及生動活潑有聲有色並生動活潑的教學環境。虛擬實境(VR) 打破時間與空間上的限制,讓學習者能以體驗互動體驗及自主探索的模式進行學習。而因此,我們的方法是透過虛擬實境來吸引人們對海洋環境問題的重視。我們認為可以先從喚起海洋環境意識做起,並且以具有故事性的VR遊戲方式讓使用者了解海洋現在面對的問題,並喚起使用者對海洋的同理心,期望達到資源永續利用的未來。我們的目的並非直接解決現有的狀況,而是以呼籲警示的表現手法讓各個年齡層的人透過沉浸式互動,建立併發出海洋同理心,進而潛移默化影響生活中的行為。

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