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THE TR4SH 1SLES 垃圾島

國立臺北商業大學 創意科技與產品設計系

形象圖

四點設計與 THE TR4SH 1SLES 垃圾島 設計師合作洽談

面對嚴重的海洋汙染,透過回收海洋垃圾是治標不治本的方法,並且海洋意識較難顯現於日常生活中。只有加強宣導人們減少使用塑膠製品,從源頭開始減量,才能有效降低海洋垃圾的對海中生物的傷害。現今科技蓬勃發展,數位科技學習逐漸充斥於我們生活的日常;而數位遊戲能夠提供大量的資訊和知識,以及生動活潑有聲有色並生動活潑的教學環境。虛擬實境(VR) 打破時間與空間上的限制,讓學習者能以體驗互動體驗及自主探索的模式進行學習。而因此,我們的方法是透過虛擬實境來吸引人們對海洋環境問題的重視。我們認為可以先從喚起海洋環境意識做起,並且以具有故事性的VR遊戲方式讓使用者了解海洋現在面對的問題,並喚起使用者對海洋的同理心,期望達到資源永續利用的未來。我們的目的並非直接解決現有的狀況,而是以呼籲警示的表現手法讓各個年齡層的人透過沉浸式互動,建立併發出海洋同理心,進而潛移默化影響生活中的行為。

實際遊玩畫面 實際遊玩畫面 實際遊玩畫面 實際遊玩畫面 實際遊玩畫面 實際遊玩畫面

鳳梨紙植栽水生小盆栽

南華大學 視覺藝術與設計學系

以鳳梨葉纖維製成的環保鳳梨紙轉化為植栽基底,不僅將農業廢料變資源幫助農民增收,推動循環利用與永續理念,也能讓人們透過參與植物生長深思生態與環保,達永續發展目標。

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