娛樂演化：打造未來共玩體驗
生活型態、家庭結構及公共空間的改變，正重新塑造兒童的遊戲方式。遊戲逐漸從單一玩具或個人娛樂，發展為重視探索、互動、合作與共同創造的共玩體驗，不僅是娛樂，更是兒童認識世界、培養創造力及建立社交互動的重要媒介。未來的共玩體驗也將延伸至校園、社區、公園、展覽及公共空間等多元場域，透過設計串聯孩子、家庭與社會，打造兼具趣味性、探索性及參與感的互動體驗。

從平面材料到立體結構、從單一形式到多元互動，材料已不再只是產品功能的載體，而是形塑產品體驗的重要設計媒介。其中，板金兼具高強度、可塑性、模組化及循環利用等特性，並可透過雷射切割、折彎、焊接、組立及表面處理等加工技術，發展兼具結構、美感與互動性的創新設計。如何運用板金材料重新定義兒童共玩體驗，並結合在地文化探索、地方特色場域活化、學習互動及體驗設計，打造兼具探索性、可組裝、可轉換及循環價值的創新產品，讓孩子透過遊戲認識環境、理解文化，建立與人、空間及生活的連結，同時展現板金材料的應用潛力，翻轉大眾對板金產業的既有印象。

設計方向包括但不限於：兒童遊具、親子共玩產品、互動教具、公共遊戲設施、展覽互動裝置、兒童家具、模組化玩具、教育互動及跨域體驗設計等，打造屬於下一世代的共玩體驗。

● 國內設計相關科系、設計相關學士學位學程、專校設計相關科系(含產品、平面、視傳、 多媒體、建築、空間、室內、時尚、工藝、文創、數位、材料......等)或就讀之科系有參加 2027 新一代設計展以上條件擇一且擁有在學學生身份(含碩博士班學生)，皆可報名。
● 上述科系學生，可依提案需求進行跨校、跨系、跨領域組隊，例如:資管、資工、電機、 機械...等科系。
● 如為跨科系組隊之學生團隊不在以上設計相關科系此限制，跨科系定義請參閱下一條規定。
● 跨科系團隊學生需為設計科系之外修習其他非設計科系正式學位之學生，可包含雙主修，不包含輔系，跨科系組隊團隊建議最少 1 位設計相關科系成員。
● 個人或團隊形式皆可報名參加，團隊每隊最多以 6 人為限(含跨科系成員)。
● 同題或不同題皆不限報名件數。
● 免繳報名費。

1.企業warm-up實務指導課程：實務指導内容分成以下三大類別(實際辦理内容將依企業性質有所不同)
● 企業參訪(掌握企業基本面貌)
● 一日實習體驗(深入企業實況)
● 用戶觀察(發現使用者需求)
2.企業指導支援：
由企業和產學學生共同針對本属题目内容及作品進行延伸發展

(1) 金獎團隊(預計每組各選出 1 隊):金獎獎狀 1 紙，獎金 9 萬元。
(2) 銀獎團隊(預計每組各選出 1 隊):銀獎獎狀 1 紙，獎金 5.5 萬元。
(3) 銅獎團隊(預計每組各選出 1 隊):銅獎獎狀 1 紙，獎金 4 萬元。
(4) 入圍團隊(預計每組各選出 3 隊):入圍獎狀 1 紙，獎金 1.5 萬元。