濕地保育戰
醒吾科技大學 商業設計系
四點設計與 濕地保育戰 設計師合作洽談
本商品使用SDGs 第4、14、15項,是一款寓教於樂的溼地桌遊教材,讓學生透過扮演小小保育員,在輕鬆愉快的氛圍中認識濕地生物知識。
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推廣街舞POPPING風格的文化,透過視錯覺效果與霓虹手環的互動設計,強化觀眾沉浸感,觀眾與舞者共同感受舞蹈熱情,促進文化交流,傳承POPPING歷史與價值。
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