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有料出版社

中原大學 商業設計學系

形象圖

四點設計與 有料出版社 設計師合作洽談

「當教科書遇上網路流行文化,會擦出什麼樣的火花?」

有料出版社把課本裡嚴肅的知識轉換成網感滿滿的內容,用迷因、網路熱梗重新包裝。
五大科目結合國中生最常使用的五大社群媒體,讓教科書融入了網路文化,利用流行梗翻玩教科書內容,提高學習興趣。
通過內容的改編與版面設計的創新,建立起教科書與網路之間的協作關係。

「用網路的語言,讓學習更有料!」

模擬學生正在使用有料出版社的輔助教具。 國文的輔助教具與其他設計物 使用輔助教具的方式 學生使用教具的情境照 學生正在使用教具並配合影片的學習方式 學習的知識點都發成了貼文,希望用網路的語言讓學習更有料!

實·蘊 / 實·循序

國立臺北教育大學 藝術與造形設計學系

結果,果實。從誕生起,每天都是新的嘗試和不同的選擇,這些經歷灌溉了生命,結成豐碩的果實。以金屬編織手法創作「蘊」及「循序」象徵創作者不同生命階段體悟的果實型態。

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