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攤位號碼: G-國外學校

觀畫者能夠以各具吸引力的各種不同觀點欣賞畫作，而能夠自由選擇並欣賞不同的觀畫方式相當可貴。不過，仍然有許多人無法獲得這些觀點，而僅單純享受畫作的氛圍。此研究旨在降低欣賞畫作的門檻，提出讓參觀者能夠以感性角度體驗並欣賞畫作的展覽方式。
透過研究與分析，我們發現目前所使用的文字與語音導覽等引導方式相當被動，而對於畫作的欣賞具有物理與心理兩方面的特質，針對上述兩項特質進行反覆觀察與想像，能夠啟發人們自身對於畫作的獨特看法。我們認為，解構一幅畫作將能夠為其添加嶄新的深度與層次，有助於強調其物理特質並讓人對繪畫過程產生聯想，進而實現我們的目標。
在利用OpenCV分解色彩資料後，根據元素的色彩深淺重新對其進行排列，藉此提取陰影等用以強調表達效果的畫作元素。
最後，我們將成品影印在透明薄膜上，並根據畫作元素的色彩深淺進行分類與展示。這幅加工畫作以非文字資訊引導參觀者的觀畫視角，使其能夠更加感性地欣賞畫作。而這不僅實現了我們的目標，更創造了只有這幅加工畫作能夠造就的體驗，例如不站在畫作前方卻仍能以其他角度觀畫。