潮間一隅
龍華科技大學 文化創意與數位媒體設計系
四點設計與 潮間一隅 設計師合作洽談
本設計以潮間帶作為核心出發點,我們透過這項潮間帶生態觀察套組,培養孩童具備公民科學家意識並結合親子共學,讓兒童在真實環境中進行生態觀察與學習。生物觀測器讓孩子能以安全友善的方式觀察生物;生物圖鑑透卡則以擬真插畫與透卡比對去設計,將抽象的生物辨識變成實際操作。
本設計以潮間帶作為核心出發點,我們透過這項潮間帶生態觀察套組,培養孩童具備公民科學家意識並結合親子共學,讓兒童在真實環境中進行生態觀察與學習。生物觀測器讓孩子能以安全友善的方式觀察生物;生物圖鑑透卡則以擬真插畫與透卡比對去設計,將抽象的生物辨識變成實際操作。
本作品以「心心相印」為情感核心,融合「新」住民的時代語彙,象徵新移民與在地文化之間深刻的心靈共鳴與力量互助。我們深信,每一位踏上這片土地的新朋友,都帶著遠方的夢想與珍貴的記憶在此落腳。然而,在跨越國境的適應過程中,孤單往往是無聲的影隨。因此,本設計旨在建構一個充滿溫度的「共融空間」,打破語言與文化的隱形隔閡。透過視覺語彙與空間引導,讓多元文化轉化為全新的視野,讓每一位參與者都能在安全感中彼此相遇、在理解中達成互助。這不僅是空間的匯聚,更是靈魂的歸屬,讓「異鄉」終能成為心靈安放的「故鄉」。讓每個人都能安心相遇與互助。