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(彡): 新規訓之下的毛髮

國立臺灣科技大學 設計系

形象圖

四點設計與 (彡): 新規訓之下的毛髮 設計師合作洽談

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歷史上毛髮曾是權力與信仰的界線:被剪、被留、被規訓。毛髮作為承載文化與規訓的載體,能否在彼此的兼容中開啟新的對話:包容、衝突,甚至反思?以明朝束髮與清朝辮子(剃髮易服)為例,在政權動盪之際,若有人選擇同時保留這兩種代表不同政權的髮型符號,這樣的交疊是否正是規訓界線逐漸失去清晰的可視化?
「彡」,作為一個對毛髮界線抱持不同見解與想像的團體。當界線逐漸模糊,我們是否能容納更多元的聲音?本專案以反歷史視角將不同髮型文化共融,探討毛髮於新規訓之下的可能樣貌。

以假髮店作為情境模擬 論述過程 書冊細節 互動網站、海報、ID cards 細節 作品總覽圖

拾回魚與騰的裂解狀態-知識互市所

台南應用科技大學 室內設計系

泰雅族無形文化逐漸消逝、部落智慧被邊緣化,傳統語言、編織技藝與生活知識正面臨斷裂與流失。設計以閒置焚化廠再利用為契機,轉化其象徵消耗與終結之意,成為承載文化記憶與教育再生的場域。透過空間共學與以學帶顧,促進世代交流,使文化經驗自然傳遞。並以泰雅編織紋理轉譯空間,形塑交織滲透的場域關係,讓教育成為文化再生的過程,使生活智慧與文化記憶得以延續生長。

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